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Avec l'association Al Maarifa (AMDT) à Ouarzazate :
Projet Tabrate ("la lettre" en berbère)
Un projet d'échanges de courriers entre enfants du Nord et du Sud. Suivez leurs aventures sur leur blog : http://tabrate.blogspirit.com
Comment cela a commencé ...
A la rentrée 2005, nous lancions notre premier projet d'échange de courriers entre enfants :
Michèle, une institutrice de Mayenne (53) nous a contactés pour mettre en place une correspondance entre sa classe de maternelle, et des enfants marocains.
Après quelques échanges avec l'association Al Maarifa qui gère un jardin d'enfants dans les locaux de son centre socio-culturel, le projet "Tabrate" est né !
Les 25 enfants de la grande section de maternelle d'Al Maarifa à Ouarzazate, envoient dessins et petits mots (écrits par les grands) à ceux de la maternelle l'Angellerie de Mayenne (53) en France, qui répondent de même.
Ce sont les enfants de l'Angellerie qui ont commencé l'échange par un premier courrier posté le 10 novembre 2005, contenant des dessins de leurs maisons et de leurs familles. D'après Michèle, ils étaient si contents de crayonner qu'il y a des dessins supplémentaires en cadeau !
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le 7 novembre, première séance de dessin à l'Angellerie
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Les enfants sont ravis de dessiner pour les futurs amis du Maroc
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le 3 décembre, c'est au tour des enfants d'Al Maarifa de dessiner
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Ils dessinent leurs maisons (ici Achmy à gauche et Meryem à droite) |
Le 21 novembre, le courrier est bien arrivé, avec les dessins et les questions des enfants de l'Angellerie aux enfants du jardin d'enfants Al Maarifa.
Zineb, l'institutrice du jardin d’enfants de l'association Al Maarifa a organisé des séances de dessin pour préparer le courrier de réponse, qu'Al Maarifa nous a remis (nous étions de passage à Ouarzazate!) le 10 décembre. Mi décembre, le courrier de réponse des enfants de Ouarzazate a fait route vers Mayenne... et c'est avec émotion que les enfants de l'Angellerie et Michèle ont découvert les dessins des petits marocains, qu'ils ont affiché dans le hall de l'école.
Début janvier, les enfants de Mayenne préparent un second courrier où les enfants expliquent comment se déroule une journée de classe. L'étape suivante est de passer de l'échange collectif à l'échange individuel, ce qui permettra aux enfants de mieux connaître leur correspondant, et de permettre à ceux qui le voudront de continuer à correspondre l'année prochaine quand ils quitteront l'école maternelle pour le primaire.
Azekka suit avec intérêt ce joli projet inter-culturel, et souhaite longue vie à l'échange ! Nous aiderons bien sûr à l'acheminement des plis dans les deux sens, chaque fois que nous le pourrons. Et nous continuerons à fournir du petit matériel utile à ce projet (crayons, feutres, papier...) à l'association Al Maarifa.
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